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宝宝名片
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我的影院
标题起什么好呢?

我忘记要说什么了

我的日记
老师爱你
观察过程:
这几天的谈话活动主要围绕着孩子们要上小学这一主题在进行着,说实话,跟着群孩子在一起确实也没有几个月的时间,但是这几个月的相处给了我一种不一样的感觉,以前虽然是老师但是没有机会整天的和孩子们呆在一起,有空的时候或者没有课的时候我一般都会选择 呆在办公室里。但是这几个月我发现了原来真的有我在网上看到的那份不一样的感情,孩子是需要用心来接触的。对于他们的即将离去,我的心里有着说不出的感觉,虽然有的时候也会觉得他们又太过于淘气的时候,但是静下来或者每次事情一过,所有的不开心都跑到了脑后,因为无论是谁,我想都没有办法对一个朝着你微笑的孩子说不的。真的希望他们以后的生活都能够依法风顺!
反...

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把爱传出去
观察过程:
当扬扬第一次欣赏歌曲《让爱传出去》时,他脸上的神情突然变得严肃了,显示出了沉重的心情,并很快就理解和领悟了歌词的中意思,他不自觉地双手合十默默地祈祷,与灾区人民一起分担痛苦、把自己的爱心传递给他们,现在扬扬已学会了这首歌,他也想通过自己的歌声让灾区人们尽早尽快地从痛苦中走出来,战胜一切困难重自己的建美好家园!
反思与措施:
2008年5月12日,四川汶川发生8级大地震,受震灾区的灾情牵动着亿万中国人的心,地震无情人有情,大家听到四川同胞在地震中遇难的噩耗,感到非常痛心疾首。我们幼儿园的全体师生包括扬扬也都纷纷尽了一份自己的爱心就如诗歌《我们心中有大爱》中说的那样:我们每个人的...

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纠纷!
观察过程:
离园活动时,晨晨叫了起来了,我走过去问是怎么回事,晨晨气愤的说:“陆石杨用笔画在了我的衣服上。”我一看,晨晨的衣服上果然有一道印子。很生气的对陆石杨说:“你为什么要画在他的衣服上。”陆石杨很委屈的说:“我的身上也有,而且是他先画的。”我转过去一看,他的身上真的有好几道黑印子。我知道错怪了他,问旁边的孩子究竟是怎么回事,其他的孩子才说是陆石杨画在晨晨的本子上,晨晨同样反击,才会这样的。
反思与措施:
孩子们在一起,经常会发生这样那样的纠纷,由于孩子小,本能的自我反击而产生一定的攻击性行为,再者,由于现在都是独身子女,家长宠爱有佳,父母往往害怕自己的孩子被人欺负,经常教导孩子如果...

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我拿了老师的糖果

妈妈和老师:
“孔老师,告诉你一件事情:我家杨杨昨天在幼儿园拿了一块糖回家,把它藏在裤子里!”
“真的吗?我等会和他一起聊一聊!”
“好的!”
“但我们还是要家园联合起来一起让他改掉这个坏习惯!”
老师和孩子:
“杨杨,你昨天把幼儿园什么东西带回家了?”
“我带了一块糖回家,因为我从来都没有吃过这样的糖果!”
“随便拿别人的东西好不好?是不是一个诚实的孩子!”
“老师,我知道错了,以后我再也不随便拿别人的东西了!”
“好,知错就改,还是一个好孩子!以后我要看你的表现哦!”

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我是值日生

今天又轮到杨杨做值日生了,他早早的来到幼儿园!
上午吃点心的时候到了,只见他忙着帮小朋友拿杯子、发碟子,老师倒好豆浆、发好了饼干:他一一为小朋友服务!真是能干!
“咦,杨杨!你的碟子怎么是坏的呀?”
“恩,我今天是值日生,好的要给小朋友,坏的当然要给我自己了!”
“杨杨,你真是个懂事的好孩子!”

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